Ferreiro RodríguezR., Álvarez CortésA., & Ocaña DayarH. (2018). EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS EN LA CARRERA ESPAÑOL-LITERATURA EN CUBA. Opuntia Brava, 9(2), 84-92. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/150