Velázquez Tejeda, M., & Parra Rodríguez, J. F. (2018). CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS SOBRE LA DIMENSIÓN DIDÁCTICA DEL ERROR EN EL APRENDIZAJE: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS ABOUT THE DIDACTIC DIMENSION OF ERRORS IN LEARNING. Opuntia Brava, 2(3), 11–20. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/488