Velázquez Tejeda, M. (2018). REFLEXIONES SOBRE LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA: REFLEXIONS ABOUT DIDACTIC APPROACHES OF READING COMPREHENSION. Opuntia Brava, 3(3), 45–53. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/461