Martí Rivero, A., Alfonso Cruz, I., & Pérez Moreno, Ángel. (2018). UN MODELO METODOLÓGICO PARA ALCANZAR LOS NUEVOS RETOS DE APRENDIZAJE EN LAS AULAS MULTÍGRADOS: A METHODOLOGICAL MODEL FOR REACHING THE NEW CHALLENGES OF LEARNING AT MULTI-GRADE CLASSROOMS. Opuntia Brava, 3(3), 21–29. https://doi.org/10.35195/ob.v3i3.459