Tejeda Arencibia, I. (2018). ACERCAMIENTO A LA TUTORÍA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE ESTUDIANTES EN LA SEDE CENTRAL DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA: APPROXIMATION TO MENTORING STUDENTS IN THEIR INITIAL FORMATION IN THE PEDAGOGICAL SCIENCES UNIVERSITY. Opuntia Brava, 3(2), 1–17. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/448