González Nápoles, R. R. (2018). APUNTES HISTÓRICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN EL NIVEL PREUNIVERSITARIO EN CUBA: HISTORICAL BACKGOUND OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF PHYSICS IN SENIOR HIGH. Opuntia Brava, 5(1), 97–99. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/373