Valderrama, D. A., & Gonzalez Pardo, L. M. (2024). Transmutando la Inercia Pedagógica: Aprendizaje Activo en la Enseñanza de la física. Opuntia Brava, 16(4), 87–100. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/2150