![](data:image/png;base64,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)
Antes de aplicar la propuesta, los resultados de los instrumentos correspondientes a los
indicadores, refirieron los siguientes resultados iniciales:
El indicador 1 Nivel de conocimiento sobre los métodos y vías de prevención, las causas y
consecuencias del embarazo precoz, constatado por los instrumentos: estudio del
producto de los procesos pedagógicos, encuesta a docentes, entrevista a estudiantes y
cuestionario a estudiantes, arrojó que: se ubican en un nivel alto 5 (16,7%) maestros en
formación inicial, porque tienen conocimientos sobre los métodos y vías de prevención del
embarazo precoz, es decir, dominan cuáles son los métodos anticonceptivos incluidas sus
características, riesgos y efectividad. Además, conocen las vías de prevención adecuadas
tales como todas las prácticas de sexo seguro, estar informados sobre el tema y rechazan
falsos mitos sobre cómo protegerse. Dominan las consecuencias del embarazo, en lo
biológico, psicológico, social y económico; además de reconocer sus causas.
En un nivel medio se ubican 7 (23,3%) maestros en formación inicial porque conocen
cuáles son los métodos de anticoncepción, pero no otras vías de prevención adecuadas,
o viceversa y rechazan falsos mitos sobre cómo protegerse. Domina las consecuencias
del embarazo, en lo biológico, psicológico, social y económico; sin embargo, no es capaz
de reconocer sus causas.
En un nivel bajo se ubican 18 (60%) maestros en formación inicial porque no conocen
cuáles son los métodos de anticoncepción ni dominan otras vías de prevención
adecuadas, y creen en falsos mitos sobre cómo protegerse. Domina las consecuencias
del embarazo, en lo biológico, psicológico, social y económico, además de no conocer sus
causas: el indicador se encuentra ubicado en un nivel bajo.
El indicador 2 Nivel de significación personal que le conceden a la maternidad y la
paternidad responsables, constatado por los instrumentos: encuesta a directivos y
enfermeras, entrevista a estudiante y encuesta a estudiantes se ubican en un nivel alto 8
(26,7%) maestros en formación porque refieren que para concebir una maternidad y
paternidad responsables, se tiene en cuenta la edad propicia para tener hijos, las
condiciones biológicas, psicológicas y económicas, así como la experiencia para emplear
adecuados métodos educativos.
Se encuentran a un nivel medio 10 (33,3%) maestros en formación porque refieren que,
en una maternidad y paternidad responsables, se tienen en cuenta las condiciones
biológicas, psicológicas y económicas, sin embargo, no valoran la experiencia y madurez
necesaria para emplear adecuados métodos educativos.
Se ubican en un nivel bajo 12 (40%) maestros en formación porque al referirse a la
maternidad y paternidad responsables, no tienen en cuenta la edad propicia para tener
hijos, las condiciones biológicas, psicológicas y económicas, así como la experiencia para
emplear adecuados métodos educativos: el indicador se ubica en un nivel bajo.
El indicador 3 Nivel de actitud para la utilización de métodos y vías de protección para la
prevención del embarazo precoz, constatado por los instrumentos: observación, encuesta
a docentes, encuesta a directivos y enfermeras, entrevista y encuesta a estudiantes se
ubican en un nivel alto 9 (30%) maestros en formación porque usan los métodos y vías de
protección para prevenir el embarazo precoz al tener vida sexual activa. Son capaces de
actuar de forma adecuada al protegerse en sus relaciones sexuales y emiten juicios que
denotan que asumen una posición al respecto, se manifiestan activos, críticos y
reflexionan a modo de consejos.
Se ubican en un nivel medio 13 (43,3%) maestros en formación porque son capaces de
reconocer conductas sexuales adecuadas e inadecuadas, pero no se protegen y los
Opuntia Brava ISSN: 2222-081x vol. 11. Núm.1. enero-marzo 2019
Recepción: 22-02-2018 Aprobado: 10-06-2018