LEÓN TOLEDO, V.; TRUJILLO NARANJO, A.; GARCÍA MENDOZA, G. RELACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA COMO MODELO DIDÁCTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GEOTECNIA. Opuntia Brava, v. 9, n. 4, p. 310-325, 6 set. 2018.