El aprendizaje de la informática con el empleo del software educativo Informática Básica

  • Yaquelin Avila Escobar Máster Nuevas Tecnologías para la Educación. Profesor Auxiliar. Profesora Auxiliar. Departamento de Informática. Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0001-9747-5966
  • Ivis Catalina Villavicencio Estepa Máster Nuevas Tecnologías para la Educación. Profesor Auxiliar. Profesora Auxiliar. Departamento de Informática. Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-9582-0583
  • Yunior Rodríguez Rodríguez Máster Nuevas Tecnologías para la Educación. Profesor Auxiliar. Profesora Auxiliar. Departamento de Informática. Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-0729-4000
Palabras clave: medios de enseñanza, software educativo, actividades docentes.

Resumen

La escuela media cubana está comprometida en la formación de los estudiantes de nivel medio, que en las actuales condiciones económicas y sociales exige nuestra sociedad. La investigación que se fundamenta desde la teoría permite favorecer el aprendizaje de la informática con el empleo del software educativo Informática Básica de la colección “El Navegante”. Se presenta la caracterización de la muestra objeto de estudio y los indicadores para evaluar y comparar los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial y final, lo cual permitió elaborar las actividades para favorecer el aprendizaje de la Informática en el séptimo grado.

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Citas

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Publicado
2020-10-27
Cómo citar
Avila Escobar, Y., Villavicencio Estepa, I., & Rodríguez Rodríguez, Y. (2020). El aprendizaje de la informática con el empleo del software educativo Informática Básica. Opuntia Brava, 12(4), 358-374. Recuperado a partir de http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1141
Sección
Artículos